Forum annuel des étudiantes et des étudiants 2025-2026

En ligne
Université du Québec à Montréal (UQAM)
Montréal

    Le Partenariat Des nouveaux usages des collections dans les musées d’art organise chaque année un forum qui présente la recherche des étudiant·es inscrit·es aux cycles supérieurs et des postdoctorant·es travaillant auprès des chercheur·euses du Partenariat. Cet évènement a pour but de partager les travaux en cours et de mesurer l’avancement des recherches.

    Jeudi 7 mai 2026
    De 9h à 17h HAE

    À l’Université du Québec à Montréal
    Pavillon Judith-Jasmin
    Salle des boiseries, local J-2805
    405, rue Sainte-Catherine Est
    Montréal (Québec)

    Forum bimodal en ligne et en présentiel
    Inscription de l’événement en ligne

    PROGRAMME

    Partenaires

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      Structuré autour d’ateliers, ce séjour représente une occasion unique de formation académique enrichie par une expérience concrète en milieu muséal. Coconstruit avec les participant·es pour accompagner leurs recherches, l’activité propose d’explorer des problématiques contemporaines en muséologie tout en bénéficiant d’un encadrement scientifique de haut niveau et d’une immersion dans les collections et les dispositifs des musées et institutions partenaires du séjour.

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      Ouvrages

      Mosaïque de pages d'ouvrage jaunies.

      À paraître : STARCHITECTURE ? Une lecture architecturale des musées d’art contemporain

      Dirigé par Julie Bawin, Starchitecture ? interroge la transformation du musée en icône urbaine et en image de marque. Au croisement de l’histoire de l’art, de l’architecture et de la muséologie, l’ouvrage explore la tension entre le contenant et le contenu, entre la quête du chef-d’œuvre architectural et la mission culturelle du musée. En librairie en juin 2026.

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      Appels

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    • Le numéro « Histoires de collections », des _Cahiers de l’École du Louvre_, est maintenant disponible en ligne.
      Gros plan de deux mains qui feuillettent un livret.

      Le numéro « Histoires de collections », des Cahiers de l’École du Louvre, est maintenant disponible en ligne.

      Dirigé par Pascal Griener et Cécilia Hurley, chercheur·euses du Partenariat Des nouveaux usages des collections dans les musées d’art, ce numéro des Cahiers de l’École du Louvre est consacré à l’histoire des collections publiques et privées et réunit plusieurs contributions qui ont pour ambition de contribuer à rénover ce champ du savoir à l’aide de nouvelles approches, et de nouveaux objets.