Parution de l’ouvrage collectif Lieux et milieux des arts vivants. Performer l’institution.

      Parution de l’ouvrage collectif Lieux et milieux des arts vivants. Performer l’institution.

      Issu d’un projet de recherche mené de 2019 à 2023 sous la direction scientifique d’Anne Bénichou, professeure à l’École des arts visuels et médiatiques de l’UQAM, le livre compte des contributions de plusieurs membres du Groupe de recherche et de réflexion CIÉ/CO : Anne Bénichou, Lisa Bouraly et Marie Tissot, ainsi que Geneviève Chevalier, Jérôme Glicenstein. Ce livre vise à comprendre les impacts des nouvelles organisations vouées aux pratiques artistiques performatives sur les mondes de l’'art, leurs effets sur les communautés et les milieux dans lesquels elles se développent.

      Présentation de l’ouvrage

      Selon un phénomène que plusieurs qualifient de « tournant performatif » des musées, on voit émerger depuis le début du millénaire de nouvelles organisations vouées aux pratiques artistiques performatives. Imaginées par des artistes, des universitaires, des activistes, des commissaires indépendants ou des membres professionnels de musées, ces structures présentent des formes, des niv­eaux de développement, des mandats et des modalités de fonctionnement très variés. Elles ont en commun de mettre la performativité au cœur de leurs activités, selon diverses acceptions : la performativité des pratiques artistiques qu'elles appréhendent ; l'importance de l'expérience sensible ; les approches performatives de la production et de la diffusion des connaissances ; la performativité du Web qu'elles exploitent à travers leurs sites Internet et leurs bases de données. Ce livre vise à comprendre les impacts de ces jeunes organisations sur les mondes de l'art, leurs effets sur les communautés et les milieux dans lesquels elles se développent. Contribuent-elles à créer de nouveaux réseaux, à renouveler les modes de production, de diffusion et de coopération artistiques ? Dans quelles économies de la culture s'inscrivent-elles ? Dans quelle mesure et de quelles manières parviennent-elles à repenser le rôle social de l'art ? Comment prennent-elles part aux défis sociétaux d'aujourd'hui en matière d'éducation, d'inclusion, d'environnement, de décolonialité ?

      Des enquêtes sur neuf organisations et un collectif nord-américains et européens : Performa, If I Can't Dance I Don't Want to Be Part of Your Revolution, la Fondation du doute, le Musée de la danse, le Watermill Center, le Marina Abramović Institute, la TOHU, le Museum of Contemporary Art Toronto, le Hemispheric Institute of Performance and Politics, Liberate Tate, ainsi que d'autres expériences institutionnelles relatées à travers les témoignages de leurs protagonistes.

      Avec des contributions de...

      Anne Bénichou, Lisa Bouraly, Gabrielle Larocque et Marie Tissot, ainsi que Geneviève Chevalier, Sylvie Coëllier, Dena Davida, Steve Giasson, Jérôme Glicenstein, Alix de Morant, Katya Montaignac, Lynsey Peisinger, Valérie Perron, Chantal Pontbriand, Christian Rizzo.

      Pour plus d’informations ou pour vous procurer l’ouvrage, cliquez ici.

      Membres

      Anne Bénichou
      Portrait d'une femme assise sur un siège, face à un ordinateur portable.

      Anne Bénichou

      Professeure à l’École des arts visuels et médiatiques, Université du Québec à Montréal

      Lisa Bouraly

      Lisa Bouraly

      Étudiante au doctorat, Université du Québec à Montréal et Paris VIII

      Marie Tissot

      Marie Tissot

      Étudiante au doctorat, Université du Québec à Montréal

      Geneviève Chevalier
      Portrait en noir et blanc de profil d'une femme ayant les cheveux courts.

      Geneviève Chevalier

      Artiste en arts visuels et médiatiques, commissaire indépendante et professeure à l’École d’art, Université Laval

      Jérôme Glicenstein
      Portrait d'un homme souriant n'ayant pas de cheveux sur le haut du crâne et portant une chemise de couleur violet.

      Jérôme Glicenstein

      Professeur au Départements d’Arts plastiques et de Photographie, Université Paris 8

      Actualités connexes

      • Prochains événements de l’Ouvroir

        Prochains événements de l’Ouvroir

        Université de Montréal

        Plusieurs rendez-vous organisés par l’Ouvroir d’histoire de l’art et de muséologie numériques auront lieu en décembre.

        Que vous soyez intéressé·e·s par l’intelligence artificielle, la préservation numérique ou la documentation d’expositions avec le web sémantique, ces événements sont l’occasion d’échanger et d’approfondir vos connaissances en humanités numériques.

      • Félicitations à Stéphanie Dumouchel, récipiendaire du prix Roland-Arpin en muséologie pour son mémoire sur l’écoconception en milieu muséal !
        Prix et bourses

        Félicitations à Stéphanie Dumouchel, récipiendaire du prix Roland-Arpin en muséologie pour son mémoire sur l’écoconception en milieu muséal !

        Université de Montréal

        Le Musée de la civilisation a décerné cette année le prix Roland-Arpin à Stéphanie Dumouchel pour son mémoire sur l’écoconception en milieu muséal. Ce prix, remis annuellement, récompense l’excellence de travaux en muséologie et s'accompagne d'une bourse de 4000 $.

      • _Patrimoine et mémoire de l'esclavage – comment exposer les collections liées à cette histoire ?_, présenté par l'ICOM
        Autres

        Patrimoine et mémoire de l'esclavage – comment exposer les collections liées à cette histoire ?, présenté par l'ICOM

        En ligne
        Paris

        Soirée-débat déontologie de l'ICOM. Lundi 25 novembre 2024, de 18 h à 20 h 30, à L'INP (France) et en ligne.


        Comment des musées de types variés, dont les projets scientifiques et culturels, les modes d’approche et les moyens diffèrent, répondent-ils aux questions que pose l’exposition des collections liées à l’histoire de l’esclavage ?

      • SÉMINAIRE INTERNATIONAL | Musées engagés et publics participatifs – Année 3
        Autres

        Groupe de personne assises dans une salle sombre et regardant dans la même direction.

        SÉMINAIRE INTERNATIONAL | Musées engagés et publics participatifs – Année 3

        En ligne
        Paris

        Pour une 7e année, le GREM s’associe à l’École du Louvre pour proposer son séminaire de recherche et d’enseignement doctoral Montréal-Paris. Ce cycle s’inscrit dans la ligne des réflexions initiées par la Mission Musées du XXIe siècle.